Számvitel II.

[noodleey]

[wiccky]

[noodleey]

[wiccky]

[noodleey]

[Curse]

Nem a limitet kéne bovíteni, hanem elgondolkodni, hogy ~120 emberbol hogy a fenébe bukott meg megint 59 ember.

Valaki a HK-s topikban kifejtette, hogy HK azért mégis milyen 'jó' tanár, és ha rendesen tanulsz, akkor átmész nála. Nos igen, ezek szerint nagyjából a fele társaság 'nem tanult' és ezért ugye jól megérdemelten(!)megbukott. Elég sokan vannak, nem?
Már-már elgondolkodtató. Persze, ha figyelembe vesszük, hogy HK tényleg milyen 'jó' tanár , akkor kétségtelen tény marad, hogy 59 laza, trehány, tanulni nem akaró emberke koptatta fél éven át feleslegesen a suli padjait, és egytol egyig mind mind megérdemelte a karót.

Ilyen azt hiszem csak szakmunkásképzoben fordulhat elo (de talán még ott sem), foiskolán nemigen. Úgyhogy aki ezek után azt gondolja, hogy HK 'jó' tanár, az szerintem valahogy másképp élte meg ezt a 3 félévet vele...

[Zsuzscsi]

Igen, én határozottan másképp éltem meg a 3 félévet vele...
És egyáltalán nem csak a szakmunkásképzokre jellemzo az 50-60%-os bukási arány, hanem a fosulikra is, mivel óriási túlképzés van! Ha belegondolsz, már ~72 ponttal be lehetett kerülni (az én idomben, 2004-ben) egy foiskolára, az pedig nem több, mint 3-as tanulmányi átlag! Kérdem én, normális, hogy egy KÖZEPES tanuló foiskolára, egyetemre járjon?! Normális, hogy a lakosság 60%-a legalább egy foiskolai diplomával rendelkezik?! Mit ér így az egész felsooktatás, egy diploma?!

[okjup]

Egyet kell értenem Zsuzscsival....

[saco]

OFF
Annyiban érdekes ez a téma, hogy nem mindegy honnan jössz, nem mindegy az, hogy eros gimnázium, vagy egy gyengébb suli. Ezzel nem lehordani akarom a pl. nem-gimnáziumokat, de annó összehasonlítottam nálunk(gimi) kért szóbeli érettségi tételeket és a hosszúságot, a kidolgozottságot más sulikéval és meglepodve tapasztaltam, hogy cirka háromszor hosszabb tételeket kellett megtanuli gimiben.

Ez nem fekete-fehér dolog, ismertem olyan embert, aki kicsit többet lazult a kelleténél középsuliban, erosen közepes tanuló volt, bekerült egy szar fosulira, kiderült nem is olyan hülye, most kint tanul ösztöndíjjal valahol külföldön. És ott van az ellentét, aki végigseggelte a gimit szín ötössel és most szenved, mert igazából már érteni kéne a dolgokat...

ON

A számvitel is olyan, hogy csak foglalkozni kell vele és megy. Most lehet ütni.
_________________

[Zsuzscsi]

Én közgazdasági szakközépiskolából jöttem, ami elég eros iskolának számít Budapesten. Bár a számvitel, statisztika oktatása a béka feneke alatt volt, de közgazdaságtanból eros alapokat kaptunk, és a jegyeink híven tükrözték a tudásunkat. Hozzá kell még tennem, hogy egyetlen érettségizo osztálynak sem volt 4,5 alatt az osztályátlaga! (persze ezek csak számok, de tényleg volt mögötte tartalmi tudás!!!)

A számvitellel meg nem voltak különösebb gondjaim, sokat tanultam, gyakoroltam... még a könyvet sem vettem meg, és mégsem volt egy aláíráspótom, vagy utóvizsgám sem.

[aramoro]

[Curse]

[Zsuzscsi]

Nem azt mondom, hogy hülyék, de valamit biztosan nem jól csinálnak. Ha pedig már a számvitel I-nél kiderül, hogy valami nem megy, vagy nem rendszerezodött az anyag - és egyedül nem képes azt rendszerezni - akkor igenis, szánjon rá 10.000 ft-ot/félév, és menjen el magántanárhoz!
Persze ez is mind abból fakad, hogy nem vagyunk egyformák, van, aki fel tudja venni a fonalat HK-nál (ami elismerem, nem könnyu), de van aki meg meg sem próbálja! Azért ha belegondolok, a 120-160 fobol jó, ha 60 ott ült HK eloadásain...

Azt meg nem éreztem soha, hogy a középiskolában szerzett kokemény közgazdaságtani ismereteimet bárhol máshol tudtam volna kamatoztatni, kivéve Láhm Szilvinél, ahol lazán megírtam minden vizsgát.

Az AB-rol meg annyit, hogy az elso ZH elott komoly korrepetálásra volt szükségem, pedig SzabóZs-hez jártam én is. A végére meg eléggé belejöttem, felvettem a fonalat, sot, még megajánlott jegyet is kaptam... Csak akarat kérdése az egész.

[Csabeeka]

Számvitel II-nél figyelembe kell azt is venni, hogy HK úgy veszi hogy a Szv-I
anyagát maradéktalanul tudod. Ha a Szv-II vizsgában eltolsz valami Szv-I tananyagba tartozó dolgot általában arra a dolgozatra már nem kaphatsz 2-est. Ez természetesen nem minden esetben igaz, de volt már olyan akinek szigorlatban volt ilyen minimális hibája (2004-ben), (...megnézhette a dolgozatát...) és írhatta újra a szigorlatot...

[Zsuzscsi]

És talán nem helyénvaló, hogy a számvitel I-re épül a számvitel II? Na ne szórakoztass....